EDUCATION: L'enseignement supérieur

L’enseignement supérieur joue un rôle primordial dans le développement économique et social du pays. Près d’un quart de siècle avant la création de l’Etat d’Israël, le Technion, Institut technologique, était fondé à Haïfa (1924) pour former les ingénieurs et architectes, tandis que l’Université hébraïque de Jérusalem, fondée en 1925, devenait un centre d’études supérieures pour les jeunes du pays et pour des étudiants et savants juifs de l’étranger. Le nombre des étudiants dans ces deux universités s’élevait à 1 600 environ, en 1948, à la proclamation de l’indépendance d’Israël. En 2004-2005, Israël comptait quelque 257 000 étudiants fréquentant les institutions d’enseignement supérieur dont 48% dans les universités, 30% dans des collèges et 21% suivant les cours de l’Université libre.

Disposant d’une indépendance académique et administrative totale, les établissements d’enseignement supérieur sont ouverts à tous ceux qui répondent aux critères académiques. Les nouveaux immigrants et les étudiants manquant des qualifications nécessaires peuvent suivre des cours préparatoires leur ouvrant, après examen, l’accès aux facultés.

Les établissements d’enseignement supérieur sont placés sous l’autorité du Conseil de l'enseignement supérieur, présidé par le ministre de l’Education, de la Culture et des Sports et comprenant des universitaires, des représentants communautaires et un étudiant. Il accorde les accréditations, autorise la délivrance des diplômes et conseille le gouvernement en matière de développement et de financement de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique.

La Commission de planification et des bourses, composée de quatre universitaires de disciplines différentes et deux personnalités du monde industriel et des affaires sert d’intermédiaire entre les institutions d’enseignement supérieur et le gouvernement pour tout ce qui concerne les questions financières, établit des propositions de budget et procède aux allocations des budgets approuvés. Les fonds publics représentent 70 % du budget de l’enseignement supérieur, 20 % viennent des droits d’inscription et le reste de diverses sources privées. Le Commission encourage la coopération entre les diverses institutions.

Etudiants

Les étudiants israéliens, pour la plupart, sont âgés de 21 ans lorsqu’ils commencent leurs études, après les trois années de service militaire obligatoire pour les hommes et près de deux années pour les femmes. Jusqu’au début des années 1960, l’objectif des étudiants était principalement l’acquisition de connaissances générales ; ils sont maintenant davantage orientés vers des études leur ouvrant une carrière spécifique. Plus de la moitié des Israéliens âgés de 20 à 24 ans fréquentent un établissement d’enseignement post-secondaire ou supérieur.

Le Technion, Institut technologique d'Israël (fondé en 1924 à Haïfa) a formé la majeure partie des ingénieurs, architectes et urbanistes du pays. Des facultés de médecine et de biologie y ont été rajoutées ces dernières années. Il sert de centre de recherche fondamentale et appliquée en sciences et ingénierie contribuant au développement industriel du pays.

L'Université hébraïque de Jérusalem (fondée en 1925) comprend des facultés dans presque tous les domaines d’études, de l’histoire de l’art à la zoologie ; elle abrite la Bibliothèque nationale d’Israël. Les savants de l’Université ont participé, dès sa création, à toutes les phases du déve¬loppement national et son département d’études juives est l’un des plus complets au monde.

L'Institut scientifique Weizmann (fondé en 1934 à Rehovot) a débuté sous le nom d’Institut Sieff, puis a reçu en 1949 le nom du premier président de l’Etat d’Israël, Hayim Weizmann, chimiste de réputation mondiale. C’est actuellement un centre renommé de recherches après le doctorat en physique, chimie, mathématiques et biologie. Ses chercheurs sont engagés dans des programmes visant à accélérer le développement de l’industrie et la création de nouvelles entreprises sur une base scientifique. Il dispose d’un département d’enseignement des sciences qui prépare les programmes pour les écoles secondaires.

L'Université Bar Ilan (fondée en 1955 à Ramat Gan) s’efforce de combiner des études approfondies du patrimoine juif et une éducation libérale dans un certain nombre de domaines dont les sciences sociales. Alliant tradition et technologies modernes, elle dispose d’instituts de recherches en physique, chimie médicale, mathématiques, économie, études stratégiques, psychologie, musicologie, Bible, Talmud, droit juif et bien d’autres domaines.

L'Université de Tel Aviv (fondée en 1956) est née de la fusion de trois établissements. Il s’agissait de fournir une université à la région de Tel Aviv, la plus peuplée du pays. C’est aujourd’hui la plus grande université du pays, offrant un vaste ensemble de disciplines et mettant l’accent sur la recherche fondamentale et appliquée. Elle abrite des instituts spécialisés dans les études stratégiques, la gestion de services de santé, la prospective technologique et l’énergie.

L'Université de Haïfa (fondée en 1963) est l’établissement d’enseignement supérieur du nord du pays et permet des études interdisciplinaires grâce à ses centres interdépartementaux, ses instituts et sa conception architecturale. Elle comprend un Institut d’études du kibboutz en tant qu’entité sociale et économique, ainsi qu’un centre pour la promotion de la compréhension et la coopération entre Juifs et Arabes en Israël.

L'Université Ben Gourion du Néguev (fondée in 1967 à Béer Shéva) a été créée pour servir la population du sud d’Israël et promouvoir le développement social et scientifique de la zone désertique du pays. On lui doit d’importantes contributions dans les recherches sur les zones arides et son école de médecine a été à l’avant-garde de la médecine communautaire. Le campus de l’université au kibboutz Sdé Boker abrite un centre de recherches spécialisé dans l’étude des aspects historiques et politiques de la vie et de l’époque de David Ben Gourion, premier chef de gouvernement d’Israël.

The L'Université libre, créée en 1974 sur le modèle britannique, offre la possibilité de suivre des études supérieures jusqu’à la licence, par des méthodes fondées essentiellement sur le travail personnel de l’étudiant et l’utilisation de manuels et polycopiés, avec les conseils d’instructeurs, des cours et travaux par correspondance et des examens en fin d’études.

Les collèges régionaux, dont certains sont placés sous la tutelle d’une université, proposent des formations universitaires, permettant ainsi à des étudiants de commencer leurs études près de leur domicile, avant de les compléter sur le campus même de l’université.

Certains collèges se spécialisent dans l’art, la musique, danse, mode, professions para-médicales, enseignement et sport. D’autres délivrent des diplômes en gestion, droit, informatique, économie et les matières s’y rapportant. Enfin, des certificats d’aptitude professionnelle dans une grande variété de domaines, de la technologie et l’agriculture au marketing et tourisme peuvent être obtenus auprès de certains de ces collèges.