Выдержка из публикации в журнале "Шалом" Агентства международного сотрудничества (МАШАВ) МИД Израиля (Иерусалим 2011 г.)
Израильские модели продвижения женщин в науке и технике
В Израиле разработан широкий диапазон правительственных и неправительственных программ, направленных на выдвижение женщин в науке и технике, на поощрение образования девочек в этой сфере. Ниже приведены некоторые из таких программ, которые осуществляются израильскими университетами, средними школами и службами трудоустройства.
• Национальный совет по выдвижению женщин в науке и технике, созданный в 2000 г. Он координирует деятельность государственных, общественных, некоммерческих и частных структур, содействующих участию женщин в науке, а также следит за соответствием всех израильских программ по этому направлению аналогичным программам Евросоюза, способствует повышению осведомленности общественности о проблемах, с которыми сталкиваются женщины применительно к научной работе и изучению научно-технических дисциплин.
• Программа школ сети ОРТ «Молодые женщины в ХХI веке», основанная первой израильской летчицей Яэль Ром, направлена на улучшение методик преподавания и освоения знаний.
• Проект «Девушки в технические науки» (GES) направлен на увеличение численности девушек, изучающих математику и физику в старшей школе, и повышение их успеваемости с тем, чтобы они смогли поступить на инженерные факультеты университетов.
• Проект «Новое поколение в хай-теке» (инициатива Женского форума Ассоциации промышленников Израиля) нацелен на то, чтобы поощрять женщин к выбору карьеры в области науки и техники, а школьниц – к изучению точных и естественных дисциплин в старшей школе.
• Израильская женская сеть в сотрудничестве с Министерством просвещения ведет программы, содействующие повышению статуса женщин и борьбе с гендерными стереотипами в системе образования.
• Национальный институт по вопросам общетехнической и высокотехнологической подготовки (NITT) завершил исследование в масштабе всей страны, и теперь вырабатывает рекомендации касательно привлечения девочек и женщин к изучению точных и естественных дисциплин.
• Форум продвижения женщин в вузах – группа женщин-профессоров из исследовательских университетов и колледжей – стремится поставить вопросы гендерного равенства во главу повестки дня высших учебных заведений, разрабатывая программы, способствующие занятиям женщин в аспирантуре и лоббируя расширение женского представительства на руководящих должностях в системе высшего образования.
• Проекты по организации детских учреждений в вузах призваны содействовать аспиранткам и работающим в системе высшего образования матерям. Этой цели способствует и предоставление более гибкого рабочего расписания сотрудницам вузов.
• Министерство культуры и спорта, Министерство науки и технологии, Научно-исследовательский институт имени Вейцмана и Технион предоставляют широкий диапазон стипендий студенткам и аспиранткам. Делегаты конференции могли непосредственно ознакомиться с этой сферой в ходе поездок в израильские высшие учебные заведения.
• С 2009 г. Министерство просвещения ведет проверку всех школьных учебников на предмет искоренения гендерных стереотипов.
В ходе всех перечисленных выше программ в Израиле накоплен значительный опыт деятельности по выдвижению женщин в науке и технике, более глубокого понимания того, насколько необходимо участие женщин в научно-инновационной сфере для всех аспектов развития общества.
Международный учебный центр им. Голды Меир на горе Кармель (МСТС)
Уходящий год стал юбилейным для первой базы курсов повышения квалификации при Агентстве международного сотрудничества в целях развития (МАШАВ) МИД Израиля. Учебный центр имени Голды Меир на горе Кармель - одно из первых в мире таких учреждений для женщин - отметил свое пятидесятилетие.
Центр, созданный по инициативе Голды Меир, занимавшей в то время пост главы МИД молодого Еврейского государства. Голда была убеждена, что Израиль, с его уникальным опытом, может оказать особенно ценное содействие в воспитании нового поколения женщин-лидеров в странах Азии и Африки, ставших независимыми после краха колониализма, и содействовать борьбе за права женщин в Третьем мире. Учебные программы центра подготовлены специально для женщин и посвящены вопросам социального и экономического прогресса.
В этом начинании у Голды Меир было две замечательных помощницы: Инга Торсон, тогдашний посол Швеции в Израиле, и Минна Бен-Цви, ставшая первым директором МСТС и бессменно руководившая им более 25 лет. Свойственные Минне Бен-Цви динамичность и воодушевление до сих пор сказываются в характере деятельности МСТС.
Благодаря трем этим выдающимся женщинам в мае 1961 г. в израильском городе Хайфа открылся первый семинар для 66 участниц из стран Африки, Азии и Средиземноморья по теме «Роль женщин в развивающемся обществе». В заключение семинара была подписана декларация, где предлагалось основать в Израиле центр содействия «будущим национальным и международным усилиям по продвижению равноправия женщин». Международный учебный центр им. Голды Меир на горе Кармель и стал результатом того первого шестинедельного семинара.
Голда Меир, ставшая впоследствии (1969 –74 гг.) премьер-министром Израиля, верила в то, что женщины смогут добиться наибольших успехов, если будут поддерживать «таящиеся в их душах искорки возможностей, раздувая из них пламень достижений». Верный этой философии коллектив МСТС поощряет развитие женского лидерства посредством воспитания лидерских качеств. На происходящие в МСТС каждые два года конференции женщин-лидеров собираются участницы со всего мира. В мае 2011 г., ровно 50 лет после того, как Международный учебный центр на горе Кармель впервые распахнул свои двери, он отмечал свой юбилей 27-й конференцией женщин-лидеров, проходившей под эгидой МАШАВа и организованной в сотрудничестве с ЮНЕСКО.
Конференция дала женщинам, занимающим высокие посты, великолепную возможность встретиться и обсудить положение женщин в сфере науки, технологии и инноваций в глобальном масштабе.
Тема конференции была определена как "Наука, Технология, Инновации: Образование и обучение для женщин и девочек". В ней приняли участие около 50 женщин-лидеров со всего мира, которые играют важную роль в определении государственной политики в своих странах - министры, парламентарии, ученые, академики, представители руководства неправительственных организаций, международных структур и учреждений ООН, как в развивающихся, так и в промышленно развитых странах.
Интенсивная трехдневная дискуссия завершилась выдвижением предложений, сведенных в Хайфскую декларацию. В этом многогранном документе содержится призыв к правительствам, международным организациям и
другим заинтересованным сторонам добиваться того, чтобы женщины и девочки получили более широкое и значимое участие как в научной деятельности, так и в научно-технической образовательной подготовке. Участницы конференции взяли на себя ответственность за широкое распространение Хайфской декларации и осуществление ее рекомендаций.